Luis de la Fuente tunnetaan Espanjan miesten jalkapallomaajoukkueen valmentajana, jonka johdolla joukkue voitti Kansojen liigan vuonna 2023 ja Euroopan mestaruuden vuonna 2024. Hänen joukkueensa otteluita seuraamalla voi opetella lukemaan peliä. Katseen voi siirtää pallosta pelaajien välimatkoihin, laitapelaajien valintoihin ja siihen, miten joukkue reagoi pallonmenetykseen. Koko ottelua ei tarvitse tarkastella valmentajan silmin. Yksi seurattava asia kerrallaan riittää.

Luis de la Fuente rakentaa yhteistä pelitapaa

De la Fuenten tausta Espanjan nuorisomaajoukkueissa auttaa ymmärtämään hänen tietään miesten maajoukkueen valmentajaksi. Hän valmensi Espanjan alle 19-vuotiaat Euroopan mestaruuteen vuonna 2015 ja alle 21-vuotiaat samaan saavutukseen vuonna 2019. Menestystä aikuisten arvoturnauksissa edelsivät siis vuodet eri ikäluokkien parissa. Samalla kertyi kokemusta turnauksista, joissa valmistautumiseen ja palautumiseen jää vain vähän aikaa.

Katsojan kannattaa erottaa toisistaan pelaajan rooli seurajoukkueessa ja tehtävä maajoukkueessa. Sama keskikenttäpelaaja voi toisessa joukkueessa hakeutua lähelle rangaistusaluetta ja toisessa varmistaa hyökkäyksen takana. Kun katsot Espanjan ottelua, tarkkaile ensin pelaajan sijoittumista muutaman hyökkäyksen ajan. Yksittäinen näyttävä suoritus kertoo hänen tehtävästään vähemmän kuin toistuva liike. Näin valmentajan tekemät roolivalinnat alkavat hahmottua myös televisiolähetyksestä. Futis 360 käsittelee jalkapalloa, mutta ottelua katsoessa huomion voi rajata yhteen pelaajaan viideksi minuutiksi.

Luis de la Fuente ja hyökkäyksen leveys

Espanjan vuoden 2024 mestarijoukkueessa Lamine Yamal ja Nico Williams tekivät laitojen seuraamisesta erityisen kiinnostavaa. Leveällä pysyvä hyökkääjä voi pakottaa vastustajan puolustajan kauemmas keskustasta. Silloin keskemmälle saattaa avautua syöttöväylä tai tilaa keskikentältä nousevalle pelaajalle. Leveys ei silti tarkoita, että jokainen hyökkäys pitäisi päättää keskitykseen. Pallon voi myös palauttaa taakse ja kierrättää toiselle puolelle kenttää.

Seuraa seuraavassa ottelussa yhden hyökkäyksen ajan laitapelaajaa, joka on kentän vastakkaisella puolella kuin pallo. Pysyykö hän lähellä sivurajaa vai liikkuuko kohti takatolppaa? Valinta riippuu tilanteesta ja pallon sijainnista. Jos pelaaja jää kuvan ulkopuolelle, hänen paikkaansa ei voi päätellä varmasti. Laajemmasta kuvakulmasta näytetty uusinta voi paljastaa, miten hänen sijoittumisensa vaikutti puolustajan ratkaisuun jo ennen viimeistä syöttöä.

Mitä keskikentällä kannattaa seurata?

Keskikentän toimintaa on helpompi ymmärtää, kun et yritä seurata kaikkia pelaajia yhtä aikaa. Valitse yksi ja katso, mitä hän tekee ennen pallon saamista. Vilkaiseeko hän ympärilleen? Liikkuuko hän vastustajan selän takaa paikkaan, johon voi syöttää? Ottaako hän ensimmäisen kosketuksen eteenpäin vai suojaako palloa? Nämä pienet valinnat vaikuttavat siihen, jatkuuko hyökkäys nopeasti vai joutuuko joukkue aloittamaan rakentelun uudelleen.

Rodrin kaltaista keskikenttäpelaajaa seuraamalla voi hahmottaa myös pallottoman tuen merkitystä. Syöttäjä tarvitsee usein lähelleen turvallisen vaihtoehdon, vaikka yleisön huomio kohdistuisi eteenpäin liikkuviin hyökkääjiin. Laske vaikkapa viiden peräkkäisen tilanteen aikana, kuinka usein valitsemasi pelaaja tarjoutuu syötettäväksi. Lukema ei ole arvosana, vaan havaintotehtävä, joka tekee helposti huomaamatta jäävästä työstä näkyvää.

Pallonmenetyksen jälkeiset sekunnit

Hyökkäyksen päättyessä katse seuraa helposti vastustajan pallollista pelaajaa. Kokeile välillä tarkkailla sen sijaan pallon menettäneen joukkueen lähimpiä pelaajia. Yksi saattaa lähestyä pallollista, toinen peittää syötön keskustaan ja kolmas vetäytyä suojaamaan puolustuslinjan edustaa. Samannäköiset juoksut voivat palvella eri tarkoituksia. Kaikki eivät yritä riistää palloa heti. Jonkun tehtävänä voi olla hidastaa vastustajan etenemistä.

Tätä voi tarkastella Espanjan ottelutallenteesta pysäyttämällä kuvan juuri pallonmenetyksen hetkellä. Katso ensin, kuinka monta pelaajaa on pallon alapuolella eli lähempänä omaa maalia. Jatka tallennetta muutama sekunti ja tarkista, säilyykö keskusta suojattuna. Yhden tilanteen perusteella ei kannata tehdä pitkälle meneviä päätelmiä valmennuksesta. Useampi samankaltainen tapahtuma kertoo jo enemmän joukkueen yhteisestä toimintatavasta ja siitä, miten se kyseisessä ottelussa toteutuu.

Vaihdot muuttavat muutakin kuin pelaajien nimiä

Vaihtoa arvioidaan usein sen perusteella, tekeekö kentälle tullut pelaaja maalin. Silloin suuri osa muutoksesta jää huomaamatta. Uusi hyökkääjä voi juosta puolustuksen taakse aiempaa useammin, laitapelaaja hakeutua sisemmälle ja keskikenttäpelaaja jäädä suojaamaan johtoa. Valmentajan tavoitetta ei voi tietää varmasti pelkän vaihdon perusteella, mutta sen vaikutuksia kentällä voi tarkkailla. Luis de la fuente lähetti Mikel Oyarzabalin kentälle vuoden 2024 EM-finaalissa, ja tämä teki voittomaalin 86. minuutilla.

Kirjaa ennen vaihtoa muistiin kaksi asiaa: mistä joukkue yrittää edetä ja kuinka korkealla se puolustaa. Tarkista samat asiat noin viiden peliminuutin kuluttua. Huomioi myös vastustajan toiminta, sillä sekin voi pakottaa joukkueen muuttamaan peliään. Näin de la Fuenten ratkaisuista voi keskustella täsmällisemmin kuin vain toteamalla, että vaihto onnistui tai epäonnistui. Maali on tärkeä tapahtuma, mutta se ei yksin kerro vaihdon koko vaikutusta.

Yksi periaate oman joukkueen harjoituksiin

Harrastejoukkueen harjoituksiin ei tarvitse kopioida maajoukkueen koko pelitapaa. Yhtä selkeää periaatetta on helpompi kokeilla. Jos haluatte harjoitella hyökkäyksen leveyttä, merkitkää pienpelialueen molemmille reunoille kapea kaista. Sopikaa, että hyökkäävä joukkue pyrkii pitämään ainakin yhden syöttövaihtoehdon leveällä. Tarkoitus ei ole lukita tiettyä pelaajaa sivurajalle, vaan opetella tunnistamaan ja käyttämään vapaata tilaa.

Esimerkiksi neljän pelaajan joukkueet voivat pelata lyhyitä jaksoja ja keskustella tauolla yhdestä tilanteesta. Avasiko leveys tilaa keskustaan vai jäikö laidalla ollut pelaaja ilman tukea? Muuttakaa vain yhtä sääntöä kerrallaan, sillä liian monet ehdot vievät huomion itse pelaamisesta. Harjoitteella voi havainnollistaa tilankäyttöä, mutta sitä ei pidä tulkita kuvaukseksi de la Fuenten omasta harjoitusohjelmasta. Hänen joukkueensa otteluista voi etsiä tilanteita, joissa sama periaate näkyy käytännössä.

Ottelun seuraaminen pienellä muistiinpanolla

Työpäivän jälkeen jokaisen peliminuutin analysointi voi tuntua raskaalta. Rajaa tehtävä yhteen puoliaikaan ja yhteen kysymykseen. Voit esimerkiksi seurata, miten Espanja yrittää päästä vastustajan ensimmäisen puolustuslinjan ohi. Kirjoita paperille kolme etenemistapaa: lyhyt syöttö keskelle, eteneminen laitaa pitkin ja pidempi pallo eteen. Merkitse muistiin vain tilanteet, jotka näet riittävän selvästi.

Pidä havainto ja tulkinta erillään. ”Pallo pelattiin oikealle laidalle” kuvaa tapahtumaa. ”Valmentaja halusi välttää keskustaa” on jo tulkinta, joka tarvitsee tuekseen useampia tilanteita tai valmentajan oman kommentin. Tämä ero tekee myös ottelun jälkeisestä keskustelusta mielekkäämpää. Voit kertoa ystävälle, mitä kentällä toistui, arvailematta pukukopissa annettuja ohjeita. Muistiinpanojen ei tarvitse olla siistejä tai kattavia, kunhan ymmärrät ne itse.

Tulos ja peliesitys kannattaa erottaa

De la Fuenten johdolla saavutetut mestaruudet kertovat Espanjan menestyksestä, mutta yksittäisen ottelun ymmärtäminen vaatii muutakin kuin tulostaulun katsomista. Joukkue saattaa luoda useita hyviä maalipaikkoja ja silti jäädä ilman maalia. Toisessa ottelussa vähäisetkin hyökkäykset voivat tuottaa useamman osuman. Myös vastustajan taso, ottelutilanne ja mahdollinen ulosajo vaikuttavat siihen, millaisia ratkaisuja kentällä nähdään.

Kun katsot tallennetta, valitse yksi maalipaikka ja kelaa hieman sitä edeltäneeseen tilanteeseen. Selvitä, mistä tila syntyi: ohittiko pelaaja vastustajan kuljettamalla, vetikö palloton juoksu puolustajan mukaansa vai avasiko suunnanvaihto vapaan laidan? Tarkista myös hyökkäykset, jotka eivät päättyneet laukaukseen. Hyvin rakennettu hyökkäys voi katketa epäonnistuneeseen viimeiseen syöttöön. Silloin voi arvioida erikseen sitä, miten joukkue loi tilanteen ja miten pelaaja onnistui ratkaisevassa suorituksessa.